为进一步贯彻和落实全国高校思政工作的会议精神，引导外国语学院一线教师深入思考总书记关于“培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人”的问题，外国语学院于10月20日下午召开了一场课程思政讲座，主讲人为外国语学院钱希副教授，讲座题目为--大学英语课程思政的创新教学实践--以“通用学术英语”为例。
钱希老师从宏观、中观和微观三个层面具体阐释了“大学英语为什么要做思政课程”、” “如何理解课程思政”、“课程思政在大学英语教学中的实践路径”、“大学英语课程思政如何创新”等内容。她首先阐述了课程思政的意义和其重要性，并指出课程思政是“教育理念、教育方法和教育实践”，不应该狭隘的理解课程思政的内涵与外延。在中观层面，阐述了“通用学术英语”这门课程是如何开展“在创新教学中思政，在课程思政中创新”的，主要从“充分发挥教师的主观能动性，信息技术赋能课程思政，多方法联合使用以及基层党政共同推进”等方面进行了阐释，并且通过文献回顾的方式，梳理了课程思政开展的理据。在微观层面，钱老师以具体的一节课程设计为例详细讲述了“课程思政元素”如何自然融入教学之中，让听讲座的老师们有了更加直观的认识和感受。
在讲座中，钱希老师还展示了她所带领的教学团队开展课程思政的成效：“通用学术英语”课程和教学团队获批了“陕西省首批课程思政示范课程和教学团队”，西安交通大学“课程思政示范课程”；钱希老师获得“西安交通大学首届课程思政教学竞赛“一等奖，”西安交通大学第二届课堂教学创新大赛”特等奖，“陕西省第三届高校课堂教学创新大赛”二等奖等；“通用学术英语”教学团队和“TED英语视听说”教学团队合作获得“2021高等学校外语课程思政优秀教学案例大赛”陕西省特等奖，进入全国总决赛；团队合作编写了12000多字的课程思政教学案例，以及以思政元素融入的《通用学术英语》教材等。讲座后，参与讲座的老师开展了深入讨论，孟亚茹、卫朝霞、邹郝晶、胡勇强、杨芳、岳真等老师发表了各自对大学英语课程思政的观点和看法，希望进一步加强理论学习和深入实践。
立德树人是我们教学的根本任务，作为高校老师，更应该加强课程思政、专业思政，将课程质量提升到中国特色高等教育的层面。就像2021版《大学英语教学指南》中所提的那样，“大学英语课程需培养学生对中国文化的理解和阐释能力，服务中国文化对外传播; 社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学内容; 大学英语教学应主动融入学校课程思政教学体系，使之在高等学校落实立德树人根本任务中发挥重要作用”。
文字：范一帆
图片：范一帆
